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학생은 AI를 쓰는데, 왜 점수는 떨어질까

OECD PISA 보도는 학생의 AI 사용이 학습을 대체할 때 성과가 떨어질 수 있지만, 비판적 사용을 가르치면 학습 도구가 될 수 있음을 보여준다.

동적평가는 학습자의 현재 수행만 측정하는 것이 아니라, 지원을 제공하는 과정에서 학습 가능성과 변화 가능성을 함께 평가하는 접근이다.